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  副教授    
张东
2016年11月07日 马克思主义学院  审核人:

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个人简介:

    张东(1977-),男,中共党员,博士,副教授,硕士生导师,美国亚利桑那大学教育学院访问学者。现任重庆市教育评估院副院长、副书记;主持主研国家社科基金、全国教育规划,教育部、重庆市社科规划、教育规划等省部级项目15项,获教育部全国教育科研优秀成果奖、重庆市人民政府社科优秀成果奖、发展研究奖、教学成果奖等省部级奖励7项,指导学生团队参加全国“挑战杯”科技大赛获重庆市一等奖等2项。被重庆市教委聘为“重庆市首批教育政策研究专家”,入选“重庆市第二批社科专家库成员”。

    主要研究方向:网络思想政治教育,高等教育管理。

    近几年主持、主研的国家及省部级以上教学、科研项目:

1. 国家社科基金一般项目:网络游戏价值导向研究,主持,12BKS085

2. 教育部人文社科青年基金项目:网络游戏的价值观形塑机制及社会干预研究,主持,12YJC710082

3. 重庆市社科规划青年基金项目:需求导向创新人才培养模式研究,主持2011QNJY12

4. 重庆市教育科学规划项目:教学管理的伦理诉求及其实践路径研究,主持,2010-gj-0609

5. 重庆市教委人文社科项目:教师合作式专业发展的研究与实践,主持,10SKF03

6. 重庆市教改重点项目:产学研合作人才培养的环境与文化建设,主持,132043

   近几年发表的代表性学术成果:

1. 教学管理文化:意义、功能及其生成,教育研究与实验ISSN1003-160X,2011年第1期

2. 论教师专业发展的实然困境与应然取向,教师教育研究ISSN 1000-0054,2011年第5期

3. 网络游戏对青少年交往价值观的影响与启示, 学校党建与思想政治教育ISSN 1007-5968,2012年第11期

4. 论传统伦理对教育法制化的影响,现代教育管理ISSN: 1674-5485,2012年第4期

5. 课堂教学管理创新:内涵、方向和策略,教育探索 ISSN 1002-0845 ,2005年第10期

6. 浅议双语教育中的文化冲突,教育探索 ISSN 1002-0845,2008年第1期

7. 教学论三十年:回望与反思,西南大学学报ISSN1673-9841,2009年第5期

8. 论中国课程与教学论流派构建,西南大学学报 ISSN1673-9841,2010年第1期

9. 教师教育价值取向 ,现代教育管理 ISSN1673-9841,2010年第5期

10. 《高校教学管理制度:理论创新与实践探索》,人民邮电出版社,2010年8月。

11. 《课堂教学创新策略研究》,西南师范大学出版社,2008年10月。

12. 《教师职业技能训练教程》,高等教育出版社,2009年11月。

   主要教学、科研获奖:

1. 专著《大学教学管理 困境与突围》获 教育部全国教育科学研究优秀成果三等奖,2011年。

2. 专著《大学教学管理 困境与突围》获重庆市人民政府社科优秀成果一等奖,2011年度。

3. 专著《课堂教学创新策略研究》,获重庆市人民政府社科优秀成果一等奖,2011年度。

4. 项目 《“质量工程”实施体系的构建与创新》获重庆市人民政府教学优秀成果二等奖,2009年度。

5. 项目《适应战略性新兴产业人才需求,创新实施“专业提升计划”》获重庆市人民政府教学优秀成果二等奖,2013年度。

6. 论文《论高等教育公平与和谐发展》,获重庆市社科联,重庆市高教学会“直辖十年高等教育发展论坛”三等奖,2008年度。

7. 论文《论传统伦理对教育法制化的影响》,获重庆市教委依法治校优秀论文评选二等奖,2010年度。

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